Este blogue persegue o interesse comum de disponibilização e intercâmbio de materiais, ideias e opiniões.
Pretende ser um repositório de recursos e experiências sobre as AEC na "Cidade Neve".
Pretende ser um repositório de recursos e experiências sobre as AEC na "Cidade Neve".
Hello!! Queres divulgar uma ficha de trabalho? Falar sobre um livro que aches especialmente adequado para os teus alunos? Relatar uma actividade ou um jogo que eles adoraram? Escreve o teu texto e vê-o publicado no blogue.
See you!
See you!
sábado, 18 de julho de 2009
sexta-feira, 17 de julho de 2009
quinta-feira, 16 de julho de 2009
Novos e fascinantes sítios para pessoas fascinadas
Colegas...

Olá a todos,
novo inquérito se encontra no blogue http://www.aecrodrigo.blogspot.com/. Se quiserem participar, dar a vossa opinião, tanto nos inquéritos, como nos posts, já sabem.
Perdoai se faço publicidade à escola onde dei aulas, mas pareceu-me o mais lógico. Mas faço sobretudo publicidade às AEC. Há dias sobre elas se falou no programa Sociedade Civil, conduzido pela apresentadora Fernanda Freitas. E houve professores do nosso concelho a dar a sua opinião o que me pareceu justo... Dada a quantidade de opiniões emitidas no blogue do mesmo programa sobre as AEC, a moderadora prometeu para Setembro um programa inteiramente dedicado a elas, o que promete. Estai atentos...
novo inquérito se encontra no blogue http://www.aecrodrigo.blogspot.com/. Se quiserem participar, dar a vossa opinião, tanto nos inquéritos, como nos posts, já sabem.
Perdoai se faço publicidade à escola onde dei aulas, mas pareceu-me o mais lógico. Mas faço sobretudo publicidade às AEC. Há dias sobre elas se falou no programa Sociedade Civil, conduzido pela apresentadora Fernanda Freitas. E houve professores do nosso concelho a dar a sua opinião o que me pareceu justo... Dada a quantidade de opiniões emitidas no blogue do mesmo programa sobre as AEC, a moderadora prometeu para Setembro um programa inteiramente dedicado a elas, o que promete. Estai atentos...
quarta-feira, 15 de julho de 2009
Novo inquérito à solta
Um novo inquérito sobre as Actividades de Enriquecimento Curricular encontra-se à direita. Queiram dar encarecidamente a vossa opinião. Senão...serão fuzilados... em suaves prestações.
Novos sítios a visitar...
quarta-feira, 13 de maio de 2009
Daily Routine - flashcards
D Aily%20 Routine%20 Cards
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Estes mini-flashcards são óptimos para jogos de vocabulário relativos ao tema "MY DAY"; as legendas de cada um podem ser adaptadas às frases que estão a ser ensinadas na aula.
Novo inquérito
Novo inquérito à direita sobre o número de alunos por turma nas AEC; não se esqueçam de dar a vossa opinião.
sábado, 25 de abril de 2009
sexta-feira, 17 de abril de 2009
Um encanto de blogue! E uma miríade de materiais e ideias!!
Este blogue merece uma atenção muito demorada. Contém imensos recursos que a autora do blogue disponibiliza numa atitude de verdadeira partilha. O link é o seguinte:
segunda-feira, 13 de abril de 2009
Cartaz com animais: "It's a..."
Depois de pintados, os animais serviram para elaborar um cartaz ilustrativo do tema. Afixado na sala de aula, serve para revisão constante e fora das aulas do Inglês. Numa aula posterior voltei a pegar nos cartazes e treinei a pergunta: "What's this?" e apontava para um animal. Ao aluno que eu designava cabia responder: "It's a ...". O aluno ouve a pergunta que lhe dirijo, reconhece o animal que indico e responde com a frase já mencionada. De facto, o aluno já tinha sido legendado o animal que pintara com essa frase, como se pode ver nas imagens.
domingo, 12 de abril de 2009
Vídeos infantis
Este site constitui-se de uma selecção de vídeos especificamente para crianças. Apesar de não ser em Inglês, achei interessante à mesma postar aqui o endereço:
http://www.portalvideokids.com.br/
Have fun!!
http://www.portalvideokids.com.br/
Have fun!!
sábado, 11 de abril de 2009
Family tree
Family
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Uma boa ficha e que dá, se bem explorada, para várias actividades.
terça-feira, 24 de março de 2009
We are busy beavers.com
No site wearebusybeavers.com há imensos vídeos e músicas gratuitos para descarregar e usar. Podem explorá-lo através do link já mencionado: www.wearebusybeavers.com
domingo, 15 de março de 2009
terça-feira, 10 de março de 2009
sábado, 7 de março de 2009
Gerador automático de dados...
Fazer dados com as divisões da casa, com comida, com os elementos da família ou as partes do corpo? Easy!! O seguinte link conduz a um gerador automático de dados com os vários temas que se queira escolher. Os dados podem ser personalizados segundo o interesse de cada utilizador.
Como craft ou como elemento de um futuro jogo de revisão, o dice maker está aqui:
Dice Maker
Como craft ou como elemento de um futuro jogo de revisão, o dice maker está aqui:
Dice Maker
quinta-feira, 5 de março de 2009
quarta-feira, 4 de março de 2009
My Family
Ficha Family
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Esta ficha sobre a "Family" compõe-se de três exercícios a realizar pela ordem que se queira. Eu comecei pelo 2, segui para o 3 - porque são exercícios orais -, e só depois se fez a sopa de letras.
2.º Ex. - a Meg está a apresentar a família: "Number 1, This is my dad; Number 2, This is my sister" (e o aluno põe o número no espaço correspondente), etc.
3.º Ex. - neste exercício, o professor diz "Number 1, This is my brother"; se a afirmação do professor corresponder à verdade, o aluno um "V" no espaço. Se não corresponder, coloca uma "X".
Sugestão actividade "My house"
Os alunos gostam normalmente de jogos de mímica, pois são actividades dinâmicas que envolvem movimento. Os alunos ficam motivados e isso serve de boleia para os pôr a falar Inglês, e isso é o principal.
No tema designado "MY HOUSE", depois de apresentadas as divisões da casa e para consolidação oral, um aluno pode imitar actividades específicas de cada um dos espaços da casa e outro(s) aluno(s) tenta(m) adivinhar essa divisão, dizendo em Inglês. Poder-se-ão fazer equipas, atribuir pontos, enfim é possível variar sempre a actividade, consoante as características da turma.
Para os meus alunos, resolvi fazer cartões em que cada aluno mima uma actividade e outro - que está já designado nos cartões - adivinha o espaço da casa a que aquela acção se refere.
No tema designado "MY HOUSE", depois de apresentadas as divisões da casa e para consolidação oral, um aluno pode imitar actividades específicas de cada um dos espaços da casa e outro(s) aluno(s) tenta(m) adivinhar essa divisão, dizendo em Inglês. Poder-se-ão fazer equipas, atribuir pontos, enfim é possível variar sempre a actividade, consoante as características da turma.
Para os meus alunos, resolvi fazer cartões em que cada aluno mima uma actividade e outro - que está já designado nos cartões - adivinha o espaço da casa a que aquela acção se refere.
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